评估项目 |
评估标准 |
提供 材料 |
分值 |
评估等级 |
A |
C |
A 1.0 |
B 0.8 |
C 0.6 |
D 0.4 |
一 选 题 质 量 （25分） |
1．目标 要求 |
按照专业培养目标围绕本学科和专业选择题目；题目充分体现综合训练的要求。 |
选题基本符合专业培养目标的要求，题目能体现综合训练的要求。 |
《大庆师范学院本科生毕业论文（设计）规范》（庆师院发[2007]20号）文件中附表1-14 及毕业 论文（设计） 文本 |
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2．难易度 |
题目内容符合本专业人才培养目标；难度适宜。 |
虽然题目难度过大或者过于简单，但题目内容基本符合本专业培养目标要求。 |
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3．工作量 |
工作量饱满，学生通过努力如期完成各项工作。 |
具有符合要求的基本工作量，但不够饱满。 |
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4.理论意义或实际价值 |
题目能紧密结合专业方向,能反映专业研究中较为前沿的理论问题或社会发展中的实际问题。 |
虽然理论意义不大或缺乏实际价值，但有一定针对性，题目基本能够结合专业方向。 |
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二 毕业论文（设计）写作过程中体现的综合能力与研究水平 （30分） |
5．查阅、应用文献资料的能力 |
能独立、熟练地检索文献资料并能恰当运用，查阅参考文献具有一定的广泛性。 |
初步掌握了运用文献检索工具查阅资料的方法，查阅参考文献欠广泛性。 |
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6．综合运用知识能力 |
理论依据准确，论据充分，能将所学的知识和技能综合地运用于毕业论文（设计）中。 |
有一定的理论依据，在毕业论文（设计）中能运用所学的知识和技能。 |
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7．研究方案的设计能力 |
理论联系实际，运用科学的研究方法，具有较高的分析问题能力与设计解决问题方案的能力。 |
具有一定的分析问题能力；初步具有设计解决问题方案的能力。 |
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三 毕业 论文 （设计)质量 （45分） |
8．研究方法和手段的运用能力 |
具有较强的独立研究问题的能力，研究方法和手段运用科学、熟练。 |
研究方法具有一定的科学性与合理性、研究手段符合要求。 |
同上 |
4 |
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9．计算机应用能力 |
有较高的文字编辑和排版水平，熟练使用本专业应用软件。 |
可独立使用本专业应用软件。 |
4 |
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10.外语应用能力 |
熟练运用一种外语阅读、翻译本专业外语资料；外文摘要翻译准确、能够引用外文文献。 |
能够运用一种外语阅读、翻译本专业外语资料；外文摘要翻译基本准确。 |
4 |
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11.论文（设计）题目与内容相符程度 |
论文（设计）内容能科学、完整、准确地阐述题目涉及的社会或专业命题，文题相符。 |
论文（设计）内容基本能阐述清楚题目涉及的社会或专业命题，文题基本相符。 |
10 |
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12.论文（设计）写作水平 |
论文（设计）内容正确，概念清楚，条理分明，书写工整，语言流畅，文章结构严谨。 |
论文（设计）内容基本正确，概念基本清楚，结构基本合理。 |
8 |
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13.规范化程度 |
毕业论文（设计）的格式规范、资料齐全，各种资料的运用和引用都严格符合学校的规定和各专业学术规范。 |
毕业论文（设计）的格式基本规范、资料基本齐全，各种资料的运用和引用基本符合学校的规定，基本符合各专业学术规范。 |
4 |
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14.论文（设计）篇幅 |
论文（设计）篇幅符合学校相关规定。 |
论文（设计）篇幅基本符合学校相关规定。 |
4 |
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15.成果的理论或实际价值 |
能够针对题目提出科学合理的解决相关社会问题或本专业理论（实验）问题的建议或方案。 |
能够针对题目提出一定的解决相关社会问题或本专业理论（实验）问题的建议或方案。 |
7 |
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